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El Balseiro recibió a los ganadores de su concurso nacional de monografías

Durante una semana, los ganadores de la “Beca IB para estudiantes de enseñanza media” visitaron el Instituto Balseiro y el Centro Atómico Bariloche. Viajaron desde varias ciudades en representación de distintas escuelas de Argentina.

Fecha de publicación: 16/12/2022

Cada año, el Instituto Balseiro ofrece distintas posibilidades de formación a estudiantes y profesionales de diversas áreas. Entre dichas propuestas, se encuentra la “Beca IB para estudiantes de escuelas secundarias”, que incluye dos instancias: primero, un concurso nacional de monografías, que en esta edición fue sobre el tema “La Ciencia y el Arte” ;y luego, como premio, un viaje a Bariloche para conocer el Balseiro y otras instituciones vinculadas.

“Este concurso está destinado a los estudiantes de los dos últimos años de escuelas secundarias de todo el país, que participan a través de la escritura de una monografía relacionada con la ciencia y la tecnología. Los ganadores vienen a Bariloche a visitarnos durante una semana, y hacen una serie de actividades muy variadas: visitan laboratorios, van a INVAP, conocen Intecnus, distintos lugares que son muy importantes en nuestra comunidad científica”, afirmó la física Fabiana Laguna, integrante de la comisión organizadora de la Beca.

Entre el 28 de noviembre y el 2 de diciembre, los y las estudiantes premiados en la edición 2022 de la Beca realizaron una pasantía en el Instituto Balseiro. Es la primera vez, desde el inicio de la pandemia, que se realizó nuevamente esta actividad de manera presencial.

“El objetivo del concurso es que las y los jóvenes puedan reflexionar sobre un problema y dar su propia opinión; eso lo traducen en la monografía que escriben. Pero a la vez, que cuando nos visitan, sepan de primera mano cómo trabajamos los científicos. En particular, los físicos e ingenieros que trabajamos en el Centro Atómico”, comentó Laguna, que se desempeña como Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el Centro Atómico Bariloche.

En esta ocasión, como se mencionó previamente, las personas participantes debieron elaborar un escrito en torno a la temática “La Ciencia y el Arte”. Este año, la comisión organizadora recibió 470 trabajos provenientes de 245 escuelas de todo el país, de los cuales 34 resultaron finalistas. El Comité Evaluador, finalmente, eligió 15 trabajos ganadores siguiendo distintos criterios de selección. 

“Cada año que vienen los chicos y chicas de esta Beca se renueva la esperanza de que en ellos está el futuro. Son siempre personas muy entusiasmadas, muy curiosas, que disfrutan al máximo de las cosas que hacemos en esta semana. Y verlos compartir esta experiencia, ver cómo se van y después recibir lo que nos llega es muy enriquecedor”, aseguró Laguna.

Conocer el Balseiro

El Área de Comunicación del Balseiro invitó a hacer dos videos con ganadores luego de su visita a INVAP. Se acercaron cinco estudiantes y los testimonios completos se pueden ver en el canal principal de YouTube del Instituto: https://bit.ly/youtubebalseiro

Ivana Chaia (18), contó que es oriunda de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y asiste a la Escuela Técnica ORT (sede Almagro).  En su monografía, Chaia se enfocó en los principios históricos del arte y la ciencia. También, reflexionó sobre las interacciones a lo largo de la historia, así como sus separaciones por la especialización de la sociedad. “Propuse la sinergia como alternativa para el futuro”, comentó Chaia.

Sobre su estadía en el Balseiro, Chaia comentó: “Lo que más me gustó fue la astrofísica, tuvimos una charla sobre qué descubrimientos posibilitaron las imágenes del Telescopio James Webb. Y también pudimos visitar los centros de investigación de rayos cósmicos y de materia oscura. Eso fue lo que más me fascinó”.

Laureano Álvarez (16) contó que es de La Plata y que estudia en el Liceo “Víctor Mercante”, de la Universidad Nacional de La Plata.. “En mi monografía  hablé de la influencia de las ciencias y las artes en conjunto en las ciudades modernas, y el impacto de eso en la vida cotidiana”, mencionó..

“A mí, en general, me gustó toda la experiencia de poder estar acá en el Centro Atómico y en el Instituto, de conocer un montón de científicos. También, ver cómo es su profesión, y ver si es lo que me interesa para mí en el futuro. Y bueno, me parece que eso es algo muy lindo, toda la experiencia”, destacó Álvarez. 

Por último, Malena Arismendi (18), contó que es oriunda de de Rosario y que estudia en Escuela Superior de Comercio "Libertador General San Martín". Respecto de su monografía, comentó: “Mi trabajo presenta el tejido social y cultural, nuestro, propio, como la intersección entre la ciencia y el arte, y sugiere que la ciencia y el arte son dos miradas complementarias del mundo y maneras complementarias de contar la realidad”.

Arismendi destacó que le gustó la experiencia en su totalidad. Sin embargo, hizo énfasis en la visita al Reactor RA-6. “Fuimos, pasamos una mañana ahí. Entramos a la zona protegida del reactor, vimos el núcleo y fue impresionante, eso me sorprendió muchísimo. Y después tuvimos charlas de las aplicaciones que tienen los neutrones que produce el reactor, y eso fue súper interesante también”, comentó.

Para escuchar éstos y más testimonios, se puede visitar el canal de YouTube del Instituto Balseiro, en: https://bit.ly/youtubebalseiro

Sobre el Instituto Balseiro

El Instituto Balseiro es una institución pública de educación superior, dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO). Ofrece becas completas a sus estudiantes en cuatro carreras de grado: Licenciatura en Física, Ingeniería Nuclear, Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Telecomunicaciones. Además, allí se pueden estudiar tres maestrías (en Física, Ingeniería y Física Médica), tres doctorados (en Física, Ciencias de la Ingeniería e Ingeniería Nuclear) y la Carrera de Especialización en Aplicaciones Tecnológicas de la Energía Nuclear (CEATEN).

El equipo docente del Instituto Balseiro está compuesto por profesionales de la ciencia y la tecnología referentes en sus áreas y priorizan una enseñanza personalizada. La mayoría se desempeña en los laboratorios de investigación y desarrollo (I+D) del Centro Atómico Bariloche o en empresas como INVAP. A su vez, las aulas del Balseiro están rodeadas de hermosos paisajes del norte de la Patagonia, con lagos, montañas y ríos para disfrutar en las cuatro estaciones del año. Más información, en: https://linktr.ee/ingresobalseiro

Por: Área de Comunicación Institucional y Prensa del Instituto Balseiro

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Área de Comunicación Institucional y Prensa

Crédito foto: Gentileza

Instituto Balseiro, San Carlos de Bariloche, 16/12/2022

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