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Este curso, desarrollado durante el mes de octubre, estuvo a cargo de la Doctora en Ciencias de la Ingeniería, Especialista en Aplicaciones de la Energía Nuclear y docente del Instituto Balseiro, Lourdes Torres. La actividad contó con la participación de docentes de enseñanza media y terciaria de Argentina y otros países latinoamericanos.

Fecha de publicación: 09/11/2021

El Instituto Balseiro brinda cursos con el objetivo de fortalecer la formación de docentes que se desempeñan en distintos niveles educativos. Se trata de una serie de actividades en ciencia y tecnología, con importantes aportes teóricos y un fuerte énfasis en la práctica experimental. 

En este contexto tuvo lugar, del 7 al 28 de octubre, el seminario-taller “Radiaciones, radiactividad y ambiente”. Este curso, realizado por primera vez bajo la modalidad virtual, contó con la Dra. Lourdes Torres como docente responsable, y estuvo orientado a profesionales de la educación media, terciaria y estudiantes avanzados de profesorados.

Esta edición  desarrollada en el marco del proyecto “Las radiaciones en la vida cotidiana”, fue organizada por la Secretaría de Extensión y Cultura Científica del Instituto Balseiro y la Sección de Divulgación de Ciencia y Tecnología (SeDiCyT) del Centro Atómico Bariloche. El Balseiro es una institución educativa y de Investigación y Desarrollo(I+D) dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO).

“El objetivo de esta actividad fue brindar un espacio de actualización docente en formato virtual que permita a los asistentes trabajar contenidos de física, química y biología asociados a las radiaciones, la radiactividad y el ambiente; desmitificar y aclarar los conceptos; y elaborar y desarrollar una propuesta pedagógica para implementar en el aula”, comentó Torres. Este curso “superó ampliamente las expectativas”, en palabras de la propia Dra. Torres. 

En total, se inscribieron  350 docentes. El cupo inicial era de 30 personas, pero se decidió ampliarlo a 80 participantes. Aprobaron el curso 62 docentes. “Fue una experiencia muy enriquecedora, dado que esta modalidad permitió que participaran del seminario docentes de distintas provincias y también de otros países de Latinoamérica”, afirmó la docente responsable del curso.

Lourdes Torres hizo un balance personal de esta actividad: “El seminario permitió el intercambio de experiencias entre los participantes, el trabajo en la plataforma del Instituto Balseiro y el desarrollo de recursos tecnopedagógicos que fueron compartidos para que todos los docentes pudieran utilizarlos en sus secuencias didácticas sobre las radiaciones y la radiactividad”.

En primera persona

Viviana Daniela Esperanza, de 53 años y oriunda de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires fue una de las docentes que participó en el taller. Trabaja en la Autoridad Regulatoria Nuclear y se desempeña como docente de nivel inicial, primario y secundario en las charlas informativas sobre las Medidas de Prevención ante un Accidente Nuclear. Además, educa a adultos en el curso de Primeros Respondedores ante Emergencias Radiológicas. 

Ante la consulta del Área de Comunicación Institucional y Prensa del Instituto Balseiro, Esperanza hizo un balance de su participación en el seminario-taller “Radiaciones, radiactividad y ambiente”. “La experiencia ha sido enriquecedora. Desde la temática y el abordaje docente como desde el intercambio con otros docentes. En esta perspectiva se pueden obtener datos relevantes para bajar al aula y hacer que los estudiantes puedan avanzar y comprender temas relevantes como son las radiaciones, cuál es su importancia en la vida cotidiana, sus beneficios, los cuidados necesarios, entre otros”, comentó.

A su vez, Esperanza destacó que lo que más le gustó del curso fue la diversidad de opiniones que, según observó, permitieron llegar a conclusiones importantes para la transposición al aula . “En mi caso, capacito alumnos desde jardín a secundaria y adultos, por lo que me permitió ver un enfoque acorde al nivel de los estudiantes”, dijo.

 La física y divulgadora científica Patricia Mateos, secretaria de Extensión y Cultura Científica (SEyCC) del Instituto Balseiro (CNEA-UNCUYO) y responsable de la Sección de Divulgación Científica y Tecnológica (SeDiCyT) del Centro Atómico Bariloche, aportó su visión respecto de este seminario-taller.

“Este curso unió la solvencia académica de la Dra. Torres, especialista en las temáticas abordadas, con recursos tecnopedagógicos apropiados para su utilización en diferentes contextos educativos. En un marco virtual, consiguió transmitir de forma amena distintos aspectos relacionados con las radiaciones, la radiactividad en la vida cotidiana y el ambiente. A través de un trato cercano logró resolver todas las inquietudes planteadas por los participantes  y, así, desmitificar las creencias erróneas sobre la materia”, afirmó Mateos.

Finalmente, Mateos comentó la valoración general que recibieron por parte de quienes participaron del seminario-taller: “Al finalizar solicitamos a los asistentes responder un sondeo de opinión sobre el curso y las respuestas fueron muy positivas. Hubo un alto nivel de satisfacción por lo aprendido y por la aplicabilidad de los recursos pedagógicos brindados. Por último, quiero agregar que esta fue nuestra primera experiencia virtual, que da continuidad a siete años de cursos presenciales”, concluyó. 

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Área de Comunicación Institucional y Prensa del 
Instituto Balseiro.

Crédito imagen: Gentileza Dra. Lourdes Torres

San Carlos de Bariloche, 08/11/2021

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Jueves, 04 Octubre 2018 14:33

Calendario académico 2020

Período Febrero-Junio 2020

Exámenes complementarios (período agosto – diciembre 2019)

27 al 31 de enero de 2020

Comienzo de clases

3 de febrero

Jornada Recreativo-Cultural

 28 de febrero

Vacaciones

6 al 10 de abril

Jornada Recreativo-Cultural 8 de mayo

Fin de los cursos

5 de junio

Exámenes finales

16 al 26 de junio

Acto de colación de grados de:

 41ª Promoción de Ingenieros Nucleares
 16ª Promoción de Ingenieros Mecánicos

26 de junio

Exámenes complementarios (período febrero – junio 2020)

20 al 24 de julio

Carrera de Especialización en Aplicaciones Tecnológicas
de la Energía Nuclear (comienzo )

10 de febrero

 

Período Agosto-Diciembre 2020

Exámenes complementarios (período febrero – junio 2020)

20 al 24 de julio

Comienzo de clases

27 de julio

Jornada Recreativo-Cultural 28 de agosto

Vacaciones

21 al 25 de septiembre

Jornada Recreativo-Cultural 23 de octubre

Fin de los cursos

27 de noviembre

Exámenes finales

7 al 18 de diciembre

Acto de colación de la 23a promoción de Especialistas
en Aplicaciones Tecnológicas de la Energía Nuclear

a definir

Acto de colación de grados de: 

  64a promoción de egresados de Licenciatura en Física
   6a promoción de Ingeniería en Telecomunicaciones
 18a promoción de egresados de Maestría en Ciencias Físicas
 17a promoción de egresados de Maestría en Física Médica.

18 de diciembre

Exámenes complementarios (período agosto-diciembre 2020)

25 al 29 de enero de 2021

Comienzo de clases período (febrero-junio 2021)

1 de febrero de 2021

 

 

Como parte de su abanico de actividades de extensión universitaria, el Instituto Balseiro junto con CITES brindarán un curso gratuito titulado “Herramientas de Innovación: bases para crear una empresa de tecnología”. Se llevará a cabo el campus del Balseiro, en el Centro Atómico Bariloche, durante cuatro encuentros a partir de mediados de abril.

Fecha de publicación: 13/04/2018

“Es muy común que en algún momento en el camino de cada desarrollador de tecnologías surja la inquietud de hacer accesible a la sociedad aquellas soluciones innovadoras que domina”, observan los organizadores del curso del Instituto Balseiro y del Centro de Innovación Tecnológica, Empresarial y Social (CITES), que comenzará el 20 de abril a las 16 horas, y que se ofrecerá de modo gratuito. Los siguientes encuentros serán el 27 de abril, y 11 y 18 de mayo, siempre de 16 a 19 horas. 

La modalidad del curso es presencial. Se realizará en el salón de actos del Instituto Balseiro, en el Centro Atómico Bariloche. A la par, se transmitirá en vivo en otras tres casas de estudio: la Facultad de Ingeniería y Ciencias Naturales de la Universidad Favaloro, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, en Oro Verde (Entre Ríos); y la Universidad Nacional de Cuyo (en Mendoza).

En el curso Herramientas de Innovación: bases para crear una empresa de tecnología”, se brindará una posible hoja de ruta con algunas herramientas para todos aquellos interesados en agregar impacto a su tarea creando con éxito una empresa de base tecnológica. La capacitación es una actividad de extensión del Instituto Balseiro, dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo).

Los docentes a cargo de las unidades de la capacitación son: Sergio Richter, de CITES SA, que expondrá sobre generación de propiedad intelectual y la metodología para encauzar la innovación; Juan Martín Quiroga, de la UNRN, que hablará sobre el mercado y el reconocimiento de valor y asequibilidad; Sebastián Clasen, de INVAP SE, y Tomás Christie, de InnQube, que expondrán sobre implementaciones exitosas y gestión de proyectos.

Algunas de las preguntas que guiarán los encuentros son: cómo hallar sistemáticamente soluciones creativas a problemas tecnológicos para generar propiedad intelectual que permita crear un emprendimiento tecnológico; cómo definir de manera racional la manera en que un emprendimiento tecnológico creará, entregará y capturará valor; y cómo gestionar con éxito los recursos al implementar un emprendimiento tecnológico.

Se seleccionará a los participantes de acuerdo a sus competencias claves correspondientes, hasta cumplimentar el cupo. Los interesados en participar deberán pre-inscribirse online en: este link.

*Link a información publicada en CITES: http://cites-gss.com/curso_herramientasdeinnovacion

 

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Área de Comunicación Institucional

Instituto Balseiro

San Carlos de Bariloche, 13/04/2018

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Fechas:

4 (cuatro) encuentros de 3 (tres) horas cada uno. Viernes 16 a 19 hs.

Las fechas son los viernes: 20/4, 27/7, 11/5 y 18/5 de 2018.

Contenido:

UNIDAD 1. Generación de propiedad intelectual - Metodología para encauzar la innovación.

Responsable del dictado: Sergio Richter, Engr. Spclst. Chief Technology Officer - CITES SA

Contenido: Qué es creatividad. Hablando de creatividad en el entorno de tecnología. Qué es innovación y cómo se relaciona con la creatividad. Los tres pilares de la innovación tecnológica. Técnicas de creatividad. Diferencias. Metodologías de creatividad que usan las empresas más disruptivas del mundo para generar propiedad intelectual. Generando propiedad intelectual de forma sistemática, uso de la lógica, los datos y la investigación. Reutilización de experiencias previas en la búsqueda de soluciones. Clasificando el nivel de inventiva de una solución tecnológica. Tendencias de evolución de los sistemas tecnológicos.  La optimización como enemigo de la inventiva. Técnicas para sistematizar la inventiva.

UNIDAD 2. Mercado - Reconocimiento de valor y asequibilidad.

Responsable del dictado: Juan Martín Quiroga, Mgtr. Business Incubator Coordinator - UNRN

Contenido: Diferencias de comportamiento entre "Empresas consolidadas" y "Startups". Desarrollo de clientes. Producto Mínimo Viable. Pivote. Tamaño de mercado. Modelo de Negocio. Propuesta de valor. Segmentos de clientes. Tipos de mercado. Canales de distribución y venta. Relaciones con los clientes. Modelo de ingresos. Qué define a un socio. Recursos, Actividades y Costos.

UNIDAD 3. Implementación exitosa - 1er Parte: Gestión de proyectos según PMI.

Responsable del dictado: Sebastián Clasen, Engr. Spclst. Planning and Control Manager - INVAP SE

Contenido: Qué es un proyecto. Ciclo de vida de un proyecto. Comparación entre metodologías ágiles y PMI. Fases de un proyecto. Grupos de procesos: gestión del alcance, la calidad, el tiempo, los costos, los riesgos, los recursos humanos, las comunicaciones, el aprovisionamiento y las partes involucradas.  Lecciones prácticas extraídas de casos reales.

UNIDAD 4. Implementación exitosa – 2da Parte: Gestión de proyectos Agile.

Responsable del dictado: Tomás Christie, Engr. Co-Funder at InnQube - InnQube

Contenido: Principales problemas de las metodologías tradicionales de gestión de proyectos. El manifiesto ágil y los principios ágiles. Principales metodologías ágiles, procesos, actores y herramientas. Lecciones prácticas extraídas de casos reales.

 

Descripción de la modalidad:

Presencial.

Requisitos de inscripción:

Los interesados deberán pre-inscribirse online en la página proporcionada para tal fin.

Se seleccionará a los participantes de acuerdo a sus competencias claves correspondientes, hasta cumplimentar el cupo.

Duración (Hs.):

12hs.

 

Lugar:

Salón de Actos del Instituto Balseiro - Centro Atómico Bariloche. Av. Bustillo km 9,5

 

Organizan:

El Instituto Balseiro y CITES.

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Pre-inscripción: 

http://cites-gss.com/curso_herramientasdeinnovacion

Formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxUWBDUEdnRGoZ_HY3qwXwLaWOEECbY9o5ut1_ILKq_eOvzg/viewform

Hay una nueva fecha de cierre de la convocatoria del programa "J. M. Maldacena": el 25 de septiembre de 2017. Hasta ese mismo día, se recibirán las propuestas de candidatos de profesores invitados. Los docentes y estudiantes del Instituto Balseiro y los investigadores del Centro Atómico Bariloche están invitados a participar con propuestas. Los resultados de la selección serán comunicados el 23 de octubre de 2017. En esta edición del programa se aceptarán propuestas para visitas a realizarse en el período 2016-2017.

Fecha de publicación: 13/09/2017

Las propuestas deben incluir: el CV del candidato, un breve resumen de su trayectoria, una descripción del tipo de curso que brindaría y de los beneficios que su visita traería para la comunidad del Centro Atómico Bariloche- Instituto Balseiro (CAB-IB). Asimismo, deben detallar las posibles fechas de la visita así como toda otra información que sea considerada relevante. La información será recibida a través del siguiente correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

En casos excepcionales de propuestas de visitantes particularmente distinguidos, y en caso de no haberse comprometido la totalidad de los fondos asignados a este programa, el comité también considerará propuestas fuera del período de la convocatoria.

Los objetivos principales del “Programa J. M. Maldacena” son: promover la visita de investigadores altamente reconocidos para el dictado de cursos breves y seminarios que sean de interés para alumnos e investigadores del Centro Atómico Bariloche e Instituto Balseiro (CAB-IB) y para estimular las colaboraciones científicas y tecnológicas de los visitantes con investigadores del CAB-IB.

El programa surgió a partir de una donación realizada en diciembre de 2012 por el Dr. Juan Martín Maldacena. Parte de esos fondos está destinada a: “Implementar un programa de profesores visitantes provenientes de otros centros académicos del país y del extranjero, para el dictado de cursos y seminarios en temas de incumbencia del IB”.

La comisión encargada de ejecutar estas actividades está integrada por los Dres. Gerardo Aldazabal (coordinador), Diego Grosz, Gonzalo Torroba y Yanina Fasano. Asimismo, los Dres. Alberto Caneiro, Alejandro Fainstein e Ingomar Allekotte se desempeñan como miembros consultores.

Se espera poder financiar dos visitas por año, con una estadía mínima de 10 días. Excepcionalmente se considerarán visitas de menor duración, con debida justificación. El programa prevé la cobertura total de los gastos de viaje y estadía de los profesores seleccionados. La selección de los candidatos será realizada por la comisión encargada de la gestión del programa con la ayuda de investigadores convocados ad hoc para cada ocasión.

Fechas a tener en cuenta:

*25/09/2017: Fecha límite para enviar propuestas al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

*23/10/2017: Se anunciarán los resultados de la selección.

Profesores invitados en años anteriores:

Convocatoria 2016/2017: Los docentes e investigadores que visitaron el Instituto Balseiro en ese período fueron: el Prof. John Cardy (Universidad de Berkeley, California, USA). Área: materia condensada y altas energías; el Prof. Luis Ibañez (Universidad Autónoma de Madrid, España). Área: altas energías; el Prof. Lucio Frydman (Weizmann Institute). Área: espectroscopía e imágenes por resonancia magnética; el Prof. Manuel Bardies (Cancer Research Center,Toulousse, Francia). Área: medicina nuclear; el Prof. Enrique García Michel (Universidad Autónoma de Madrid, España). Área: física de superficies y espectroscopía de fotoelectrones; y el Prof. Michael Fitzsimmons (Oak Ridge National Lab, USA). Área: física de neutrones y nanociencia.

Convocatoria 2014/2015:

Los docentes e investigadores que visitaron el Instituto Balseiro en 2015 fueron: el Prof. Ignacio Cirac (Max-Planck Institut für Quantenoptik, Garching, Alemania), en el segundo semestre de 2015; el Prof. Armin Gölzhäuser (Universität Bielefeld, Alemania), en febrero de 2015; y el Prof. Francesco Vissani (Laboratori Nazionali del Gran Sasso, Italia), que estuvo dos semanas en el primer semestre de 2015.

Convocatoria 2013/2014:

Los docentes e investigadores que visitaron el Instituto Balseiro en 2013-2014 fueron: el Prof. Robert C. Myers (Perimeter Institute, Canadá), del 18 al 23 de noviembre de 2013; y el Prof. Daniel Khomskii (Profesor invitado en la Universität zu Köln de Alemania), desde fines de febrero hasta principios de marzo de 2014.

Más información sobre este programa, en este link.

Hasta el martes 19 de septiembre de 2017, se recibirán las propuestas de candidatos para el programa “J. M. Maldacena” de profesores invitados. Los docentes y estudiantes del Instituto Balseiro y los investigadores del Centro Atómico Bariloche están invitados a participar con propuestas. Los resultados de la selección serán comunicados el lunes 16 de octubre de 2017. En esta edición del programa se aceptarán propuestas para visitas a realizarse en el período 2016-2017.

Fecha de publicación: 18/08/2017

Las propuestas deben incluir: el CV del candidato, un breve resumen de su trayectoria, una descripción del tipo de curso que brindaría y de los beneficios que su visita traería para la comunidad del Centro Atómico Bariloche- Instituto Balseiro (CAB-IB). Asimismo, deben detallar las posibles fechas de la visita así como toda otra información que sea considerada relevante. La información será recibida a través del siguiente correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

En casos excepcionales de propuestas de visitantes particularmente distinguidos, y en caso de no haberse comprometido la totalidad de los fondos asignados a este programa, el comité también considerará propuestas fuera del período de la convocatoria.

Los objetivos principales del “Programa J. M. Maldacena” son: promover la visita de investigadores altamente reconocidos para el dictado de cursos breves y seminarios que sean de interés para alumnos e investigadores del Centro Atómico Bariloche e Instituto Balseiro (CAB-IB) y para estimular las colaboraciones científicas y tecnológicas de los visitantes con investigadores del CAB-IB.

El programa surgió a partir de una donación realizada en diciembre de 2012 por el Dr. Juan Martín Maldacena. Parte de esos fondos está destinada a: “Implementar un programa de profesores visitantes provenientes de otros centros académicos del país y del extranjero, para el dictado de cursos y seminarios en temas de incumbencia del IB”.

Para la ejecución de estas actividades el Dr. J.M. Maldacena ha designado una comisión integrada por miembros del cuerpo docente del IB: Dr. Gerardo Aldazabal (coordinador), Dr. Alberto Caneiro, Dr. Alejando Fainstein, Dr. Ingomar Allekotte y Dr. Gonzalo Torroba.

Se espera poder financiar dos visitas por año, con una estadía mínima de 10 días. Excepcionalmente se considerarán visitas de menor duración, con debida justificación. El programa prevé la cobertura total de los gastos de viaje y estadía de los profesores seleccionados. La selección de los candidatos será realizada por la comisión encargada de la gestión del programa con la ayuda de investigadores convocados ad hoc para cada ocasión.

Fechas a tener en cuenta:

*19/09/2017: Fecha límite para enviar propuestas al correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

*16/10/2017: Se anunciarán los resultados de la selección.

Profesores invitados en años anteriores:

Convocatoria 2016/2017: Los docentes e investigadores que visitaron el Instituto Balseiro en ese período fueron: el Prof. John Cardy (Universidad de Berkeley, California, USA). Área: materia condensada y altas energías; el Prof. Luis Ibañez (Universidad Autónoma de Madrid, España). Área: altas energías; el Prof. Lucio Frydman (Weizmann Institute). Área: espectroscopía e imágenes por resonancia magnética; el Prof. Manuel Bardies (Cancer Research Center,Toulousse, Francia). Área: medicina nuclear; el Prof. Enrique García Michel (Universidad Autónoma de Madrid, España). Área: física de superficies y espectroscopía de fotoelectrones; y el Prof. Michael Fitzsimmons (Oak Ridge National Lab, USA). Área: física de neutrones y nanociencia.

Convocatoria 2014/2015:

Los docentes e investigadores que visitaron el Instituto Balseiro en 2015 fueron: el Prof. Ignacio Cirac (Max-Planck Institut für Quantenoptik, Garching, Alemania), en el segundo semestre de 2015; el Prof. Armin Gölzhäuser (Universität Bielefeld, Alemania), en febrero de 2015; y el Prof. Francesco Vissani (Laboratori Nazionali del Gran Sasso, Italia), que estuvo dos semanas en el primer semestre de 2015.

Convocatoria 2013/2014:

Los docentes e investigadores que visitaron el Instituto Balseiro en 2013-2014 fueron: el Prof. Robert C. Myers (Perimeter Institute, Canadá), del 18 al 23 de noviembre de 2013; y el Prof. Daniel Khomskii (Profesor invitado en la Universität zu Köln de Alemania), desde fines de febrero hasta principios de marzo de 2014.

Más información sobre este programa, en este link.

 

 

La XIX edición de la Escuela Giambiagi, realizada en la Universidad de Buenos Aires hace pocos días, reunió a especialistas que dictaron clases en el campo de la dinámica de fluidos computacional. Entre ellos estuvo el vicedirector del Área de Ingeniería del Instituto Balseiro, el Dr. Mariano Cantero.

Fecha de publicación: 16/08/2017

giambiagi2017 1Con más de 40 estudiantes, incluyendo estudiantes e investigadores de Buenos Aires, Córdoba, el Litoral y del país vecino Uruguay, se realizó la edición de 2017 de la Escuela Giambiagi. En esta oportunidad, la temática fue sobre fluidodinámica computacional y sus aplicaciones. El Instituto Balseiro estuvo representado por uno de sus vicedirectores, que es especialista en la temática.

Esta escuela fue organizada por el Departamento de Física de la Universidad de Buenos Aires (UBA), y tuvo lugar del 31 de julio al 4 de agosto en la sala de conferencias principal del Pabellón de Industrias de Ciudad Universitaria.

El plantel docente a cargo de los cursos estuvo compuesto por: Mariano Vázquez (Barcelona Supercomputing Center, Spain), Celeste Saulo (Servicio Meteorológico Nacional, Argentina), Oscar Bruno (Caltech, USA), Albert Farrés Coma (Barcelona Supercomputing Center, Spain) y Mariano Cantero (Instituto Balseiro, Argentina).

El doctor Mariano Cantero, vicedirector por el Área de Ingeniería del Instituto Balseiro dictó cuatro módulos. Los mismos fueron: Turbulencia y modelado de turbulencia; Modelado de flujos multifase; Efectos de estratificación y de rotación en fluidos; y Ejemplos de aplicaciones a la industria energética y a la geofísica.

“El foco de mis clases fue cómo modelar y simular flujos a alto número de Reynolds, que son turbulentos y presentan una alta complejidad por la diversidad de escalas temporales y espaciales que hay que tener en cuenta”, indicó el doctor Cantero. Los temas desarrollados por el docente han sido el centro de sus investigaciones y desarrollos por los últimos 17 años.

giambiagi2017 2Con respecto a las aplicaciones presentadas en las clases de Cantero, las mismas fueron sobre simulación de componentes termohidráulicos nucleares; plumas e intrusiones ambientales, como puede ser la pluma de una erupción volcánica; y transporte de sedimentos en el océano con aplicación en prospección de petróleo.

“Fue una linda experiencia. Las escuelas Giambiagi son muy reconocidas y haber sido invitado a participar en esta escuela como experto en el tema ciertamente me enorgullece”, expresó Cantero ante la consulta sobre qué balance realiza sobre su participación en esta Escuela.

Además destacó que hubo profesores de varias partes del mundo y una participación importante de muchos alumnos de posgrado de diversas áreas. “Las clases resultaron interesantes porque tuve muchas consultas de los alumnos y algunas propuestas de colaboraciones futuras”, agregó.

SOBRE LA ESCUELA GIAMBIAGI 2017

El Área de Comunicación del Departamento de Física de la UBA comunicó en su sitio web que el encuentro trató sobre “las aplicaciones prácticas de la dinámica de fluidos computacionales, con especial énfasis en aplicaciones industriales, ciencias atmosféricas y biología”.

“El crecimiento de los supercomputadoras y el desarrollo de poderosos métodos numéricos paralelos en las últimas décadas condujeron a novedosos cambios en estas áreas. Los flujos laminares y turbulentos, que son omnipresentes en la naturaleza y en los problemas industriales, ahora pueden ser modelados y estudiados en amplias escalas”, informa la noticia firmada por el comunicador Guillermo Mattei, del DF-UBA.

“Sin embargo, siguen existiendo grandes desafíos, como el modelado de la turbulencia a pequeña escala, de dominios con geometrías complejas y de flujos multi-escala y multifísica. A pesar de que surgen problemas similares en diferentes áreas de investigación, en muchos casos las soluciones se desarrollan de forma independiente con poco cruzamiento entre estas áreas”, agrega el citado artículo.

Asimismo, el DF de la UBA informó que los tres componentes de la edición de 2017 de la Escuela Giambiagi fueron: cursos introductorios que brindaron herramientas necesarias para el modelado computacional de fluidos, cursos sobre aplicaciones de dinámica de fluidos computacional, y posters presentados por los participantes.

Más información, en el artículo publicado por el DF de la UBA en este link.

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Crédito foto primer plano del Dr. Mariano Cantero: Laura García Oviedo / Prensa Instituto Balseiro.

Crédito fotos en el cuerpo de la noticia: Prensa Departamento de Física - UBA / Gentileza

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Área de Comunicación Institucional

Instituto Balseiro

San Carlos de Bariloche, 16/08/2017

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Del 10 al 14 de julio, se realizó en el Instituto Balseiro un taller de capacitación sobre dosimetría interna, protocolos clínicos y seguridad radiológica en el campo de la medicina nuclear. Fue dictado por especialistas de Argentina y Francia, en el Centro Atómico Bariloche. Fue la tercera vez que se hizo este taller a nivel mundial.

Fecha de publicación: 13/07/2017

Alrededor de 50 profesionales del campo de la medicina nuclear participaron esta semana de un taller de capacitación de dosimetría interna, protocolos clínicos y protección radiológica en el campus del Instituto Balseiro, en el Centro Atómico Bariloche. Los alumnos provinieron principalmente de varias provincias de Argentina y también hubo participantes de Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, México y Uruguay.

Según informaron sus organizadores, fue la tercera vez que se realizó este taller en el mundo. La primera vez se hizo en Trieste, Italia, organizado por el Centro Internacional de Física Teórica (ICTP); la segunda vez se realizó en Cuba, organizado por el Organismo Internacional de Energía Atómica.

En esta ocasión, fue organizado por la División Protección Radiológica de la Gerencia Ingeniería Nuclear de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), con el apoyo del Instituto Balseiro (CNEA- Universidad Nacional de Cuyo) a través del Programa Maldacena; y de la Fundación INTECNUS-Instituto de Tecnologías Nucleares para la Salud.

El taller estuvo orientado al citado campo aplicado a terapia con radiofármacos en pacientes de medicina nuclear. “La mayoría de los alumnos fueron físicos médicos que trabajan en medicina nuclear y en radioterapia. También participaron ingenieros, físicos médicos y radioproteccionistas que, si bien no trabajann directamente relacionados con la dosimetría interna clínica de pacientes de medicina nuclear, sí lo hacen con la dosimetría interna ocupacional y con actividades de investigación”, informó Pablo Andrés, uno de los organizadores del taller.

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El curso se desarrolló de manera intensiva, de lunes a viernes, de 9 a 17. Por las mañanas, las clases brindaron a los participantes los fundamentos teóricos que se utilizaron durante las tardes para resolver casos clínicos. “En todo momento, la interacción profesores-alumnos fue muy dinámica, de ida y vuelta, generándose discusiones sumamente enriquecedoras para todos”, destacó Andrés, que es especialista en protección radiológica.

“Contar con la presencia de expertos nacionales e internacionales de primera línea en dosimetría interna para pacientes de medicina nuclear y también con participantes con amplia experiencia y trayectoria en el tema permitió abordar contenidos, problemáticas y desafíos generados por la introducción de nuevos radiofármacos y nuevas tecnologías en los tratamientos de medicina nuclear y radioterapia”, agregó Andrés, que es además docente del Instituto Balseiro.

Los expositores que participaron son expertos del OIEA: Manuel Bardiès, del Centro de Investigación del Cáncer y del Instituto Nacional de Salud y de Investigación Médica, Francia; Ana Rojo, de la Autoridad Regulatoria Nuclear; Mauro Namías, de la Fundación Centro Diagnóstico Nuclear, Argentina; y Marco Coca Pérez, de MEDSCAN, Chile.

SOBRE LA DOSIMETRÍA INTERNA

En aplicaciones de diagnóstico o terapéuticas de la medicina nuclear es esencial el conocimiento exacto de la dosis interna luego de la administración de un radiofármaco. “Cada vez es más frecuente y necesario realizar una dosimetría individual del paciente para maximizar el éxito de la terapia, es decir, la relación entre la probabilidad de controlar el tumor y la probabilidad de aparición de complicaciones en tejidos sanos”, explicó Andrés.

“Si bien hay parámetros basados en modelos e individuos de referencia, se trabaja desde hace algunos años en un sistema de estimación de dosis interna que tenga en cuenta las particularidades de cada paciente individual. En este contexto, el taller buscó brindar a los participantes herramientas necesarias para hacer frente a este desafío”, indicó Andrés.

El desafío de la dosimetría interna en medicina nuclear reside en los vínculos entre la física, la química y la biología. “A medida que se profundiza en la relación entre estas disciplinas, se hace evidente que la dosimetría en medicina nuclear no solo depende de un detallado conocimiento de las interacciones de la radiación con la materia”, explicó el especialista. Y detalló que este campo también depende de “la altamente variable y poco predecible biocinética de una sustancia radiactiva en el cuerpo humano y de las radiosensibilidades de tejidos y órganos”.

Por último, Andrés remarcó que en esta capacitación se buscó generar un espacio de intercambio de experiencias profesionales entre físicos médicos. “El mundo actual plantea cada día nuevos y más complejos problemas a resolver cuyas soluciones serán alcanzables solo con la participación y colaboración de todos los profesionales involucrados”, concluyó.

SOBRE EL INSTITUTO BALSEIRO

El Instituto Balseiro (IB) es una institución de enseñanza universitaria pública y gratuita que tiene como objetivo formar profesionales de alto nivel. Fue creado por la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) en abril de 1955. Los ingresantes reciben becas completas otorgadas por la CNEA, que garantizan una dedicación exclusiva al estudio, en el entorno de investigación científica y desarrollo tecnológico del Centro Atómico Bariloche (CAB).

En sus aulas se dictan las carreras de grado de Licenciatura en Física, Ingeniería Nuclear, Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Telecomunicaciones. El IB también ofrece la posibilidad de completar una formación de posgrado mediante las Maestrías en Ciencias Físicas, Física Médica e Ingeniería; y los Doctorados en Física, Ingeniería Nuclear y Ciencias de la Ingeniería. Su oferta académica se completa con la Especialización en Aplicaciones Tecnológicas de la Energía Nuclear. Más información, en www.ib.edu.ar, Facebook.com/InstitutoBalseiro y @IBalseiro.

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Área de Comunicación Institucional

Instituto Balseiro

San Carlos de Bariloche, 13/07/2017

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