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Laura Garcia Oviedo

Laura Garcia Oviedo

Un joven docente del Instituto Balseiro participó en el diseño y puesta en funcionamiento de un novedoso chip. El trabajo forma parte de una colaboración con Fermilab, de los Estados Unidos. Y la colaboración incluyó un viaje a ese mítico centro por cuatro meses.

Fecha de publicación: 10/12/2021

Fabricio Alcalde Bessia tiene 36 años y se recibió de Doctor en Ciencias de la Ingeniería en el Instituto Balseiro un día antes de la declaración del aislamiento obligatorio debido a la pandemia de COVI-19, en marzo de 2020. El docente del Balseiro, que es becario posdoctoral de la División de Dispositivos y Sensores de la Gerencia de Física del Centro Atómico Bariloche, no se quedó de brazos cruzados.

Poco tiempo después, comenzó a colaborar de forma remota, como parte de su postdoctorado, con “Fermi National Accelerator Laboratory” o FNAL, más conocido como Fermilab, de los Estados Unidos.

El Fermilab es uno de los laboratorios de física de altas energías más prestigiosos del mundo. Está ubicado en Illinois, Estados Unidos y tiene aceleradores de partículas muy poderosos. Con esas gigantescas máquinas se busca responder preguntas de la naturaleza vinculadas con el origen del universo, las partículas elementales de la materia y hasta fenómenos como la materia oscura y la energía oscura. 

Alcalde Bessia, que también trabaja en el Instituto de Nanociencia y Nanotecnología (CONICET-CNEA), participó en el diseño y puesta en funcionamiento un nuevo chip, llamado “circuito integrado o ASIC”, que sirve para para la lectura de detectores de “electrón único”. En otras palabras, colaboró en el desarrollo de un chip que permite realizar imágenes cuánticas.

Por su trabajo, fue invitado a viajar a ese mítico centro de investigación en agosto y estuvo allí por cuatro meses. La noticia salió como destacada en el boletín de noticias de Fermilab hace pocos días.

Una pandemia, un chip

“En abril de 2020 empecé el postdoctorado de CONICET en el CAB y continué trabajando con un circuito integrado detector de radiación que había desarrollado durante mi doctorado. En julio de ese año me contactó un compañero para preguntarme si quería colaborar en el diseño de un chip junto al grupo de ASICs de Fermilab”, cuenta Alcalde Bessia, que es además Ingeniero en electrónica por la Universidad de Buenos Aires.

El Doctor en Ciencias de la Ingeniería por el Instituto Balseiro (institución dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica y la Universidad Nacional de Cuyo) trabajó de forma remota, desde su casa, desde agosto de 2020 hasta marzo de 2021. Ese mismo mes se envió a fabricar el diseño.

“Fue mi primera experiencia de colaboración a distancia en el diseño de circuitos integrados. Había hecho otros chips, pero en esos casos la mayor parte del trabajo la había hecho solo. Finalmente, durante los últimos cuatro meses estuve de visita en Fermilab probando el primer prototipo”, cuenta.

¿De qué se trata el desarrollo o la investigación en la que participó en Fermilab? “Participé del diseño y las pruebas del circuito integrado MIDNA. Se trata de un chip fabricado en una tecnología CMOS de 65 nm, de las que se usan para fabricar chip de computadoras y celulares, que sirve para leer sensores de partículas de tipo skipper-CCD”, cuenta el ingeniero.
“Estos sensores se usan actualmente en varios experimentos de física de partículas y astronomía porque son muy sensibles y permiten detectar interacciones muy débiles. Son tan sensibles que permiten contar electrones de a uno con mucha precisión”, agrega Alcalde Bessia.

“La idea de Juan Estrada, nuestro colega argentino que trabaja en Fermilab, junto a físicos de otras instituciones es utilizar estos sensores para detectar y analizar la naturaleza de la materia oscura, y para eso están sentando las bases del futuro experimento OSCURA”, detalla el investigador. Y agrega que Estrada, que es egresado de la Licenciatura en Física del Instituto Balseiro recibió, a principios de 2021, el “Instrumentation Award” de la División de Partículas y Campos de la American Physical Society por su trabajo.

El ingeniero explica además que para lograr una alta sensibilidad, el experimento necesita “24 mil sensores skipper-CCD, todos funcionando en simultáneo dentro de una cámara térmica a temperatura de nitrógeno líquido (-190°C)”. Y destaca que leer esa cantidad de sensores con los sistemas que se utilizan actualmente sería imposible, por la cantidad de cables, el ruido (las señales son débiles) y la energía que gastaría el conjunto.

“Ahí es donde entra el circuito integrado MIDNA. El chip está diseñado para trabajar a temperatura de nitrógeno líquido y se puede colocar junto a cada uno de los 24 mil sensores. Esto permite procesar la señal del sensor los más cerca posible del mismo y luego llevar esos datos hacia el exterior de la cámara térmica”, explica.

¿Y cuál es el aporte que se hizo desde Bariloche? “Mi aporte desde Bariloche fue durante la etapa de diseño, trabajando en forma remota. El diseño incluye pensar y simular los circuitos, y después "dibujarlos" para que la fábrica los pueda hacer en silicio”, cuenta Bessia. Y agrega que en Fermilab luego “pudieron demostrar que el primer prototipo del chip MIDNA funciona, que permite leer un skipper-CCD funcionando a baja temperatura y que fue posible contar electrones”.

Alcalde Bessia agrega que aún falta trabajo por hacer, incluso ya se piensa en fabricar una segunda versión. “Pero es un gran logro para dentro de unos años poder tener el experimento OSCURA funcionando”, dice.

Pasión por la ingeniería electrónica

Ante la consulta de qué es lo que más le gusta de su campo de trabajo, Alcalde Bessia responde al Área de Comunicación Institucional y Prensa del Balseiro: “Una cosa que me gusta mucho de la electrónica es que ‘permite’ realizar o ‘habilita’ a realizar otros proyectos más grandes. Sin electrónica la vida moderna no existiría como la conocemos. Desde que tengo memoria que me gusta la electricidad y la electrónica. De chico jugaba a arreglar los cables de la casa... Por suerte nunca me electrocuté”, reflexiona.

“Lo que más me gusta de la ingeniería es llevar adelante una idea, explorar distintos caminos y llevar las ideas a la práctica. Ver funcionando lo que uno hace lo llena a uno de orgullo”, agrega el joven.

Con respecto a su formación en el Balseiro, Alcalde Bessia comenta: “Mi formación en el Balseiro fue complementaria a la que recibí en la UBA, las dos muy buenas y de calidad. En particular en el Instituto Balseiro aprendí sobre detectores de radiación, uso y manejo seguro de fuentes radioactivas y pude realizar experimentos en instalaciones nucleares. Un aspecto importante es que durante el doctorado el IB me permitió establecer colaboraciones internacionales y me apoyó con becas de viaje”, concluye.

El Instituto Balseiro comunicó hace pocos días sus nuevas fechas de inscripciones para sus carreras de grado y maestrías en física e ingeniería. Abrirá nuevas inscripciones el 24 de enero de 2022 y las mismas estarán abiertas hasta el 4 de marzo a las 17 hs para residentes en Argentina; y para quienes viven en el extranjero, hasta el 18 de febrero por cuestiones de logística. El examen de ingreso se realizará el 18 de marzo en distintas ciudades. Más información: www.ib.edu.ar

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Matías Gaudenzi Samper obtuvo el primer puesto en el “Premio Pre Ingeniería a la Innovación Tecnológica” que otorga el CAI. En esta noticia, el protagonista, ingeniero mecánico del Balseiro recién egresado, cuenta detalles sobre el trabajo premiado.

Fecha de publicación: 07/12/2021

Las máquinas pueden “avisar” cuando se están por romper. ¿Cómo? Con los sonidos y ruidos que produce o, mejor dicho, por las vibraciones generadas. Los desafíos para aprender a diagnosticar el estado de salud de las máquinas, y así poder prevenir daños, son muchos. Por un proyecto en ese campo, un joven ingeniero recién egresado del Instituto Balseiro fue galardonado hace pocos días por el Centro Argentino de Ingenieros (CAI) en la ciudad de Buenos Aires.

El ingeniero Matías Gaudenzi Samper, de 25 años, obtuvo el primer puesto en el certamen “XXI Premio Pre-Ingeniería de Innovación Tecnológica 2020-2021” del CAI. Fue por el trabajo titulado “Desarrollo de un prototipo de monitoreo de vibraciones para máquinas de proceso”.

Gaudenzi desarrolló el trabajo reconocido por el CAI como estudiante de quinto año de Ingeniería Mecánica del Balseiro (institución dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica y la Universidad Nacional de Cuyo). Su lugar de desarrollo fue el Laboratorio de Vibraciones del Centro Atómico Bariloche (CAB), bajo la dirección del Ing. Daniel Brasnarof y la co-dirección del Ing. Matías Marticorena.

“Este desarrollo incluye el diseño de electrónica de acondicionamiento de señales y la programación de un software capaz de detectar fallas incipientes en dichas máquinas en forma automática y en línea, trabajo que incluyó un análisis de costos para evaluar la conveniencia del desarrollo de un dispositivo de este tipo”, informa el CAI en su sitio web.

El acto de entrega, que incluyó una instancia de coloquios o presentaciones, se realizó el viernes 26 de noviembre. En esta ocasión, la tradicional convocatoria unificó el premio del año 2020 -suspendido por la pandemia de COVID-19- con el correspondiente a 2021. En esta oportunidad, el CAI recibió 36 trabajos de estudiantes del último año de carreras de ingeniería de 15 universidades distintas, pertenecientes a las provincias de Buenos Aires, Río Negro, Salta, Santa Fe y Jujuy.

“El Premio Pre Ingeniería tiene como objetivo la promoción y el interés de los estudiantes universitarios en las temáticas relacionadas con la innovación tecnológica y su instrumentación práctica, dentro de los múltiples campos de las ciencias de la ingeniería, premiando trabajos originales”, se destaca en su sitio web

Máquinas y su “salud”

Al ser consultado por el Área de Comunicación Institucional y Prensa del IB por el proyecto por el cual fue reconocido, Gaudenzi, comentó que el mismo consiste en un sistema de protección, monitoreo y diagnóstico automático de máquinas de proceso.

“Esencialmente, esto significa que el sistema estudia las vibraciones con el fin de establecer el estado de ´salud´ de una máquina. Así, se busca determinar si es necesario detenerla por alguna falla en proceso y diagnosticar cuál es esa falla de forma automática. Más adelante, se buscaría poder predecir con seguridad cuándo es que se produciría la falla, basado en los datos adquiridos por el sistema”, explicó el ingeniero.

Por este proyecto, el cordobés fue premiado con un monto de dinero, una beca otorgada por la Fundación Endeavor Argentina para el programa “Ventures Academy” y un mentoreo de la Fundación Avina.

Además, Gaudenzi y las dos ingenieras que completaron el podio del premio recibirán la incorporación -sin cargo- al Centro Argentino de Ingenieros como socios/as por dos años. Cabe destacar que el ingeniero mecánico ya ha recibido propuestas de diferentes entidades para continuar con el desarrollo y eventual aplicación del proyecto en la industria.

Los resultados de la convocatoria se dieron a conocer de manera presencial, el mismo día en que se realizaron las presentaciones. “El reconocimiento es una gran fuente de orgullo para mí. Para ser convocado a los coloquios era necesario tener una idea tecnológica innovadora”, dijo.

“Pero una gran parte de la evaluación del coloquio tenía que ver con la ´utilidad potencial del desarrollo´ para la sociedad en sí. Siento que esto es importante porque no se trata únicamente de un logro académico, sino de usar el desarrollo tecnológico para atender a necesidades concretas”, agregó Gaudenzi.

Sobre su paso por el Balseiro

“La formación que tuve en el IB se asemeja mucho a la forma en la que aprendí a nadar: en el lado hondo de la pileta. Te acostumbras a estar en situaciones en donde quizás no sabes exactamente por donde arrancar, pero sabes que tenés que moverte para llegar a donde querés llegar ”, comentó Gaudenzi ante la consulta sobre su formación en este instituto.

“Me gustaron las materias experimentales. Me gustó la mentalidad de que no hay ‘una’ forma de resolver un problema, y la libertad de poder elegir muchas veces por donde encarar un desafío. Desafíos que, definitivamente, no faltaron a lo largo de la carrera”, agregó el ingeniero, que en su tiempo libre disfruta varios hobbies, como el kitesurf, la montaña, la comida y la lectura.

Ante la pregunta de por qué eligió la ingeniería mecánica respondió: “En retrospectiva, no debería sorprenderme que terminé estudiando ingeniería mecánica. Me gusta desarmar cosas, para ver qué tienen adentro y por qué andan”, dijo el ingeniero.

Además, Gaudenzi contó que de chico le gustaban los juguetes que necesitaban ensamblaje, muchas veces tan complicados que los terminaban armando su padre o su abuelo. Y concluyó: “Todas estas cosas fueron parte de mi niñez. Ahora, más de grande, me gustan las mismas cosas, solo que a mayor escala. Motores gigantes, turbinas de aviones y brazos robóticos”.

El Balseiro abrirá nuevas inscripciones el 24 de enero de 2022 y las mismas estarán abiertas hasta el 4 de marzo a las 17 hs para residentes en Argentina; y para quienes viven en el extranjero, hasta el 18 de febrero por cuestiones de logística. El examen de ingreso se realizará el 18 de marzo en distintas ciudades. Más información: www.ib.edu.ar

 

Links a piezas vinculadas:

*Video de Matías Gaudenzi, de la serie de "Egresados de julio 2021". (Julio de 2021)

*Egresaron dos nuevas promociones de Ingenieros e Ingenieras del Instituto Balseiro. (06/07/2021)

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San Carlos de Bariloche, 07/12/2021

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De cara al ciclo lectivo 2022-2023, el Instituto Balseiro comunicó las nuevas fechas de inscripción de sus cuatro carreras de grado y tres maestrías. El examen de ingreso será presencial y se tomará el 18 de marzo en distintas ciudades de Argentina. Todos los estudiantes que ingresan al Instituto Balseiro reciben una beca completa de la CNEA.

Fecha de publicación: 30/11/2021

Las inscripciones 2022 del Instituto Balseiro abrirán el lunes 24 de enero de 2022, según informó la Oficina de Alumnos de esta institución de educación pública ubicada en la ciudad de Bariloche. Para estudiantes que residen en Argentina, las inscripciones estarán abiertas hasta el 4 de marzo a las 17 hs; y para quienes viven en el extranjero, hasta el 18 de febrero por cuestiones de logística.

Luego de casi dos años de pandemia, el examen de ingreso del Balseiro será nuevamente presencial. La fecha elegida del examen es el próximo 18 de marzo, si bien la misma está sujeta a cambios según la situación de la pandemia de COVID-19. El primer semestre de quienes resulten seleccionados para ingresar al Balseiro iniciará el 1 de agosto de 2022.

El Instituto Balseiro es una institución que depende de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO). Su oferta académica incluye la Licenciatura en Física y tres carreras de Ingeniería: Mecánica, Nuclear y en Telecomunicaciones. Las inscripciones estarán abiertas en las fechas informadas para esas cuatro carreras de grado y también para sus tres Maestrías: en Física Médica, Ciencias Físicas e Ingeniería.

Los estudiantes que ingresan a las cuatro carreras de grado que ofrece el Balseiro lo hacen a partir del tercer año de cada carrera. Esto implica que los postulantes deben haber acreditado previamente las materias de los dos primeros años de una carrera universitaria de ingeniería, física o afín. El examen de ingreso del Instituto consta de dos etapas: una escrita, de matemáticas y física; y una entrevista personal, como informa la página de “Ingreso a carreras de grado”.

Becas de la CNEA

Las becas que se otorgan a todos los estudiantes que ingresan al Balseiro, tanto de grado como de maestrías, cubren los gastos de alojamiento, comida y otros gastos. Los valores se van ajustando de forma periódica.El objetivo es permitir que los estudiantes puedan dedicarse de forma exclusiva al estudio sin preocupaciones económicas.

“Una particularidad es que los postulantes ingresan en tercer año de cada carrera de grado y se gradúan los plazos previstos: dos años y medio en el caso de la Licenciatura en Física, tres años en las ingenierías nuclear y mecánica, y tres años y medio en Ingeniería en Telecomunicaciones”, comentó Daniel Domínguez, vicedirector del Área Ciencias del Balseiro. Y agregó que hay una cátedra virtual y gratuita con docentes del Balseiro que ayudan a preparar el examen para ingresar a las carreras de grado. El link es: bit.ly/oraculobalseiro

Graciela Bertolino, vicedirectora por el Área de Ingeniería del Instituto Balseiro, destacó que los egresados del Instituto Balseiro pueden desarrollar una proyección profesional tanto en el mundo académico como en la industria. “Con respecto a las tres carreras de maestrías, buscamos postulantes que busquen aprender en los distintos laboratorios del Instituto Balseiro y grupos de investigación y desarrollo del Centro Atómico Bariloche”, agregó Bertolino.

Los y las docentes del Instituto Balseiro son profesionales de la ciencia y la tecnología referentes en sus áreas y priorizan una enseñanza personalizada. La mayoría se desempeña en los laboratorios de investigación y desarrollo (I+D) del Centro Atómico Bariloche o en empresas como INVAP. A su vez, las aulas del Instituto Balseiro están rodeadas de hermosos paisajes del norte de la Patagonia, con lagos, montañas y ríos para disfrutar en las cuatro estaciones del año. Más información: página de “Ingreso a carreras de grado” y página de "Ingreso a carreras de posgrado".

 

Para leer más sobre el Instituto Balseiro:

*SOBRE ESTUDIAR EN EL BALSEIRO Y SUS CARRERAS

-Mitos y verdades sobre estudiar en el Balseiro 

www.ib.edu.ar/comunicacion-y-prensa/noticias/item/1128-mitos-y-verdades-sobre-estudiar-en-el-balseiro.html

-Estudiar en el Balseiro: el mito de la genialidad

www.ib.edu.ar/comunicacion-y-prensa/noticias/item/1113-estudiar-en-balseiro-el-mito-de-la-genialidad.html

-Ingeniería en telecomunicaciones, mirando al futuro

www.ib.edu.ar/comunicacion-y-prensa/noticias/item/1178-ingenieria-en-telecomunicaciones-mirando-al-futuro.html

 

*ENTREVISTAS

-Profesores de la comisión de ingreso del IB

https://www.ib.edu.ar/comunicacion-y-prensa/noticias/item/696-entrevista-a-dos-profesores-de-la-comision-de-ingreso-del-balseiro.html

-Egresados del Balseiro

https://www.ib.edu.ar/comunicacion-y-prensa/noticias/item/1825-entrevista-a-laura-cruz-y-lucas-grigolato-parte-1.html

https://www.ib.edu.ar/comunicacion-y-prensa/noticias/item/1827-entrevista-a-laura-cruz-y-lucas-grigolato-ingreso-al-ib-parte-2-la-pasion-con-la-que-cada-profesor-transmite-sus-conocimientos-es-inigualable.html

*VIDEOS CON ENTREVISTAS A ESTUDIANTES Y DOCENTES SOBRE LAS CARRERAS DE GRADO:

**Ingeniería Mecánica: Link a la lista de videos en YouTube.

**Ingeniería en Telecomunicaciones: Link a la lista de videos en YouTube.

**Ingeniería Nuclear: Link a la lista de videos en YouTube.

**Licenciatura en Física: Link a la lista de videos en YouTube.

Los/as invitamos a acceder a más videos, a través de nuestra página de VIDEOS (ingresar en este link).

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Crédito imagen: Foto de archivo -Prensa del Instituto Balseiro

San Carlos de Bariloche, 30/11/2021

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La Carrera de Especialización en Aplicaciones Tecnológicas de la Energía Nuclear es una oferta de posgrado del Instituto Balseiro y la Facultad de Ingeniería de la UBA. Las personas interesadas tienen tiempo hasta mediados de diciembre para postularse.

Fecha de publicación: 25/11/2021

El Instituto Balseiro ofrece diversas carreras de grado y posgrado. Una de ellas es la carrera de “Especialización en Aplicaciones Tecnológicas de la Energía Nuclear”, o CEATEN, dirigida a egresados de ingeniería, física, química, biología, geología y otros campos afines. 

La CEATEN es dictada por el Instituto Balseiro, dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), en conjunto con la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (FIUBA), y tiene una duración de 1 año. El período de inscripción –iniciado a comienzos de octubre- estará abierto hasta el próximo 17 de diciembre. Pueden postularse profesionales de Argentina y del exterior.

El título que otorga esta carrera es el de “Especialista en Aplicaciones Tecnológicas de la Energía Nuclear”. Los y las estudiantes reciben becas completas para poder dedicarse de forma exclusiva al estudio.

La cursada comprende un semestre en la ciudad de San Carlos de Bariloche y otro en la ciudad de Buenos Aires. Parte de la formación incluye conocer las centrales nucleares de Atucha (provincia de Buenos Aires) y de Embalse (provincia de Córdoba), y la Planta de Agua Pesada (provincia de Neuquén), según informó el Doctor Carlos Gho, director de la CEATEN.

Al referirse a la dinámica de cursado, Gho destacó que la cursada es de 32 horas semanales, y que los estudiantes deben rendir y aprobar todas las materias al final de cada semestre. Para recibirse, deben producir un trabajo final de dos meses de duración donde profundizan un tema a elección, agregó.

En cuanto a la infraestructura, Gho remarcó que la CEATEN otorga a sus estudiantes el libre uso de las Bibliotecas del Instituto Balseiro, de la Sede Central de CNEA, del Centro Atómico Constituyentes y de la Facultad de Ingeniería de la UBA. El acceso a servicios de informática y laboratorios de alto nivel tecnológico es garantizado por las instituciones participantes.

Los estudiantes reciben becas de la CNEA, la FIUBA, Nucleoeléctrica Argentina S.A. e INVAP. Estas cubren los gastos de matrícula, aranceles, alojamiento, transporte y comida. Además, los becarios tienen la posibilidad de realizar prácticas en los Centros Atómicos Constituyentes y Ezeiza. Sus docentes son especialistas de las citadas universidades y también investigadores y tecnólogos de otras instituciones del campo nuclear, como la CNEA y la Autoridad Regulatoria Nuclear.

Con respecto a la salida laboral, el director de la CEATEN destacó que la inserción de los egresados de la CEATEN en la CNEA y en empresas de la industria nuclear es superior al 80%. Asimismo, al egresar, la mayoría de los profesionales desarrollan sus actividades productivas en sus respectivos campos laborales e incluso en áreas vinculadas con los usos pacíficos de la energía nuclear.

La CEATEN ya tiene 25 promociones de egresados, la mayoría de Argentina, si bien también acepta estudiantes de otros países de la región de América Latina y el Caribe. Esta carrera tiene egresados de El Salvador, Colombia, Venezuela, Chile, Brasil, Perú, Bolivia y Uruguay, entre otros países.

Para la selección de postulantes, se toman en cuenta el título universitario y los antecedentes profesionales académicos del postulante, incluyendo cartas de referencia de profesores. La matrícula prevista es de 5 a 20 alumnos y los aranceles de inscripción son fijados cada año. Hay tiempo hasta el 17 de diciembre de 2021 para inscribirse. Está previsto que el inicio de las clases ocurra el 14 de febrero de 2022. Para más información, visitar www.ib.edu.ar/academicas/ceaten o escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Para ver un video noticia sobre la CEATEN: https://bit.ly/noticiabalseirov2

 

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San Carlos de Bariloche, 25/11/2021

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Viernes, 19 Noviembre 2021 00:04

RESULTADOS 2021

Resultados de la edición 2021 de la Beca Instituto Balseiro

Hemos concluido el proceso de evaluación de todos los trabajos recibidos en relación a la "Beca Instituto Balseiro 2021 para alumnos de escuelas de enseñanza secundaria". La lista completa de los alumnos premiados es la siguiente (en orden alfabético):

Alumno

Escuela

Ciudad

Provincia

Barnetche Dal Bo, Guadalupe

Colegio Nacional Dr. Arturo U. Illia

Mar del Plata

Buenos Aires

Bruzzesi, Pilar

EEST N°1 Bonifacio Velazquez

Villa Ramallo

Buenos Aires

Cao, Jacinta

Colegio Los Médanos

Trenque Lauquen

Buenos Aires

Estrada Belli, Constanza Del Rosario

Escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento

Capital

San Juan

Fernández Videla, Sara Sophía

Instituto Euskal-Echea

Llavallol

Buenos Aires

Fernández, Marcos Ignacio

Instituto Libre De Segunda Enseñanza

Caba

Ciudad De Buenos Aires

Golbert, Valentín Nicolás

Instituto Leon XIII

Villa Rivera Indarte

Córdoba

Gonçalves Leschenne, Selene Berenice

Unión Y Benevolencia Dante Alighieri

Santa Fe

Santa Fe

Guinart, Adriano

Colegio Carmen Arriola De Marín

Béccar

Buenos Aires

Lombardi, Maurina

Instituto Libre De Segunda Enseñanza

Caba

Ciudad De Buenos Aires

Luquet, Mora

Colegio Nacional "Rafael Hernández"

La Plata

Buenos Aires

Olivera, Candela

Colegio Santa Dorotea

Santiago Del Estero

Santiago Del Estero

Otero, María Victoria

Colegio La Merced

Río Cuarto

Córdoba

Provens, Leonardo Agustín

Instituto San Francisco De Asís

Río Cuarto

Córdoba

Rostagno, Chiara

E.E.S.O.P.I N°3083 "Unión Y Benevolencia Dante Alighieri"

Santa Fe

Santa Fe

 

 

Este ha sido un año muy especial dado que la convocatoria se realizó en plena pandemia de Covid-19 con la totalidad de las escuelas funcionando en forma virtual. A pesar de ello, recibimos un total de 116 trabajos de 67 escuelas distintas de la mayoría de las provincias del país. Los trabajos recibidos fueron distribuidos entre los miembros del Comité Evaluador para realizar una primera evaluación. De esta primera etapa fueron seleccionados 56 trabajos que pasaron a una segunda etapa en donde se seleccionó a 33 finalistas. Cada uno de estos trabajos fue evaluado además por otros cuatro o cinco revisores para finalmente elegir a las 15 monografías premiadas. Para decidir entre trabajos de calidades equivalentes, en esta etapa del proceso de selección consideramos los antecedentes curriculares de los alumnos, tanto los promedios escolares como también el tipo de actividades extraescolares realizadas.

La etapa final del proceso de selección se hizo muy difícil, pues todos los trabajos finalistas son muy buenos, y seguramente algo de injusticia y mucho de subjetividad habrá en seleccionar solo a 15 entre todos ellos. Sin embargo, queremos resaltar que cada uno de los trabajos finalistas fue evaluado al menos por cuatro revisores distintos tratando así de minimizar la subjetividad personal de cada evaluador.

También hemos querido hacer explícito nuestro reconocimiento a los autores de los trabajos que llegaron a la fase final de la evaluación, pero que no fueron incluidos entre los 15 seleccionados. A todos ellos les enviaremos por correo electrónico un Certificado de Mención Especial como testimonio de que valoramos especialmente la calidad de sus trabajos. La lista de los participantes con Mención Especial (y también la de aquellos que superaron la primera fase de evaluación, quienes pueden solicitar un certificado electrónico a nuestra dirección Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.) se puede leer en nuestro sitio de internet http://www.ib.edu.ar/becaib a partir del 19 de noviembre.

Esta ha sido la vigésima edición consecutiva de la "Beca IB para alumnos de escuelas de enseñanza secundaria". Nuestra iniciativa ha logrado tener continuidad en el tiempo y esperamos seguir repitiendo esta experiencia anualmente, estableciéndola como una manera de acercarnos aún más a la escuela y a la sociedad de la que somos parte. También esperamos poder retomar a partir de 2022 la estructura habitual del concurso, con la pasantía para los alumnos premiados en las instalaciones de nuestro Instituto.

Agradeceríamos que nos envíen cualquier sugerencia o comentario para ayudarnos a mejorar esta iniciativa. Y, si vienen a Bariloche, no duden en comunicarse con nosotros para visitar el Instituto y los laboratorios de investigación.

Cordialmente,

Sergio Suárez, Natalia Cuello, María Belén Lovino, Gonzalo Rumi, Fabricio Brollo, Fabiana Laguna, Andrés Hofer, Andrea Bellver, Alejandro Butera

Comité Organizador
Beca IB 2021 para alumnos de escuelas de enseñanza secundaria
Secretaría de Extensión y Cultura Científica
Instituto Balseiro - Bariloche

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

>>>¡Finalistas y alumnos que superaron la primera fase de la evaluación!

Desde el Instituto Balseiro y el Centro Atómico Bariloche se presenta, a partir de esta semana, una serie de “minivideos” sobre diversos temas de ciencia y tecnología. Participan docentes e investigadores de física e ingeniería. Se podrá ver en redes sociales.

Fecha de publicación: 17/11/2021

La sociofísica, la antimateria, la teoría de juegos o el magnetismo en películas delgadas son algunos de los temas que explican, en una novedosa serie de videos de 50 segundos, profesionales y docentes del Centro Atómico Bariloche (CAB) y del Instituto Balseiro.

“¿Te interesa la ciencia y la tecnología? ¿Tenés poco tiempo para dedicarte a indagar? ¿Te gustaría el desafío de conocer un tema en menos de un minuto y descubrir a dónde te lleva tu curiosidad?”, preguntan desde el equipo realizador de esta nueva serie, que irá estrenando cada video de forma intercalada a partir del miércoles 17 de noviembre.

La producción integral estuvo a cargo de la Secretaría de Extensión y Cultura Científica del Instituto Balseiro junto a la Sección de Divulgación de Ciencia y Tecnología del CAB. Estas piezas, dirigidas a todo el público, podrán verse en el canal de Instagram de la Secretaría: @ib.culturacyt , en su página de Facebook: @ibculturacyt y en el canal de Youtube del Instituto Balseiro: bit.ly/youtubebalseiro, los lunes, miércoles y viernes (ver lista de reproducción de YouTube en este link).

“Estos minivideos nacieron en el principio de la pandemia, durante la etapa de mayor confinamiento. Tanto desde la Secretaría de Extensión como desde la Sección de Divulgación tenemos un fuerte compromiso con la comunicación de ciencia y tecnología”, dijo Jordana Dorfman, coordinadora de la producción de esta serie. Y agregó que estas actividades buscan construir “una sociedad más justa, más crítica e, incluso, más feliz, porque el conocimiento, el saber, la curiosidad, el descubrir, pueden generar alegría”.

“En este contexto tan duro que estamos transitando desde ya casi dos años, y donde la presencialidad se ve limitada, decidimos hacer esta serie, donde investigadores y docentes del CAB e IB explican de un modo muy sencillo, y en menos de un minuto, distintos temas de ciencia y tecnología que, en general, son poco conocidos. ¡Espero que la disfruten y les genere ganas de indagar más!”, agregó la periodista científica. Y agradeció a todos los participantes del equipo, incluyendo a docentes, investigadores, diseñadora y editora.

El material, que busca generar curiosidad, está dirigido a todo el público, como quienes siguen las cuentas de Facebook e Instragram de la citada Secretaría, y en particular está dirigido a jóvenes y adolescentes. “Estos videos se suman a una gran cantidad de piezas y actividades de divulgación que realizamos cada año. En esta pandemia, como todo el mundo, tenemos que adaptarnos, reinventarnos para seguir adelante. Y esto no impidió que realizáramos cursos para docentes, charlas, un trabajo de investigación y nuevas piezas de comunicación pública de la ciencia, claro… online”, dijo Patricia Mateos, secretaria de Extensión y Cultura Científica del Instituto Balseiro y Jefa de la citada Sección del CAB.

“Las y los invitamos a que sigan nuestras redes y las noticias de la página del Instituto Balseiro www.ib.edu.ar, donde podrán ir conociendo y enterándose de las nuevas actividades, todas, por supuesto, gratuitas. Trabajamos fuertemente en aportar a la cultura científica y establecer canales de diálogo entre las instituciones y la sociedad. También pueden bajar folletos de divulgación e instructivos para realizar experimentos caseros desde bit.ly/DivulgaciónyExperimentos”, agregó Mateos.

El Instituto Balseiro es una unidad académica dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), mientras que el CAB depende de la CNEA. Para saber más, se puede visitar www.ib.edu.ar

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San Carlos de Bariloche, 17/11/2021

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Viernes, 12 Noviembre 2021 13:47

Becas de verano : Abierta la convocatoria

Se dispone de becas de la Comisión Nacional de Energía Atómica y de la Fundación YPF para cubrir gastos de alojamiento y comidas durante la estadía, y gastos de transporte por vía terrestre dentro de Argentina. Las becas serán otorgadas a personas seleccionadas en  base a sus méritos académicos. En el caso de las becas financiadas por la Fundación YPF tendrán prioridad (aunque no exclusividad) las personas que formen parte del Programa de Becas de dicha fundación. Tradicionalmente se presentan alrededor de 200 postulantes de Argentina y Latinoamérica.

Temática general

La temática de las pasantías comprende diferentes líneas de trabajo desarrolladas en los laboratorios de Física e Ingeniería del Centro Atómico Bariloche. A modo de ejemplo, puede consultarse la lista de trabajos propuestos en la última edición de las Becas de Verano. Listas de trabajos: aquí


Fechas importantes 

  • Período de inscripción: del 3 de noviembre al 3 de diciembre de 2021.
  • Comunicación de los resultados: segunda quincena de diciembre de 2021.
  • Período de la pasantía: del 31 de enero al 25 de febrero de 2022.

*Para más información,se puede ingresar a:

-la página con todos los detalles de la convocatoria: https://ib.edu.ar/innovacion/escuelas/becas-de-verano.html

-la noticia publicada en la Sección de Noticias y enviada a medios: https://ib.edu.ar/comunicacion-y-prensa/noticias/item/2115-inscripciones-becas-verano-2022.html

Están abiertas las inscripciones para el programa de becas que dan la oportunidad de formarse en los laboratorios del Centro Atómico Bariloche durante casi un mes. Pueden anotarse graduados y estudiantes avanzados en carreras de grado en Ciencias e Ingenierías de Argentina y otros países de América latina.

Fecha de publicación: 12/11/2021

El Instituto Balseiro abrió el período de inscripción para su programa de Becas de Verano 2022. La convocatoria se mantendrá abierta entre el 3 de noviembre y el 3 de diciembre de 2021 inclusive. Estas becas tienen como objetivo la familiarización de los y las estudiantes y profesionales ya egresados con técnicas experimentales en Física e Ingeniería y con nuevos ambientes laborales.

La estadía en la ciudad de San Carlos de Bariloche y el desarrollo de las actividades en los laboratorios y grupos de I+D del CAB tendrán lugar entre el 31 de enero y el 25 de febrero de 2022. Tradicionalmente, se suelen inscribir a este programa alrededor de 200 estudiantes y profesionales de Argentina y el resto de Latinoamérica, y se otorgan entre 15 y 20 becas.

La convocatoria “Becas de Verano 2022” del Instituto Balseiro está destinada a estudiantes avanzados de carreras de grado en Ciencias -Física, Química, etc.- e Ingenierías que cuenten, por lo menos, con un 75% de la carrera aprobada al 1 de octubre de 2021.

“Esta edición del programa está supeditada a la pandemia de COVID-19 y a las regulaciones sanitarias que determinen las autoridades nacionales. Además, quienes se postulen a estas becas deben contar con un esquema de vacunación COVID-19 completo. Para acreditarlo, tienen que presentar el certificado de vacunación”, contó Pierre Arneodo, docente del Instituto Balseiro y coordinador de la comisión organizadora de este programa.

“También se pueden inscribir profesionales de las mismas disciplinas que hayan culminado sus carreras después del 1 de febrero de 2020. Para este año se amplió el plazo de graduación para incluir a aquellas personas que no pudieron presentarse en la convocatoria anterior, ya que por la pandemia no pudimos concretar la edición 2021”, agregó Arneodo.

El Programa Becas de Verano 2022 es una iniciativa que se realiza a través de la Secretaría de Vinculación e Innovación del Instituto Balseiro, dependiente de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO). Se dispone de becas de la CNEA y la Fundación YPF para cubrir los gastos de transporte -vía terrestre dentro de Argentina- y de estadía, incluyendo alojamiento y comidas.

Becas de Verano del IB, en primera persona

La edición anterior de este programa se desarrolló del 3 de febrero al 28 de febrero de 2020. Participaron 21 jóvenes de diferentes provincias argentinas, y de Colombia y Ecuador. Sus carreras de origen e intereses fueron muy variados.

Luego de visitar durante los primeros días los distintos laboratorios, debieron elegir y desarrollar sus proyectos. Al finalizar la estadía, cada participante entregó un informe y un póster en el que detallaron los resultados obtenidos durante la investigación.

“La experiencia fue muy enriquecedora en lo personal, al poder interactuar con los científicos. Además, la posibilidad de experimentar técnicas a las cuales uno no está habituado, es sin duda uno de los aspectos más enriquecedores a nivel profesional”, destacó Francisco Carol, licenciado en Química por la Facultad de Agronomía y Agroindustrias de Santiago del Estero y que realizó su estadía en el Laboratorio de Resonancias Magnéticas del CAB. Se puede ver un video de su experiencia, en este link.

“Esta experiencia fue maravillosa en todos los sentidos”, dijo, por su parte Cecilia Fernández Montefiore, Ingeniera Electrónica por la Universidad Nacional del Sur en Bahía Blanca. Como becaria del programa de verano, trabajó en el Departamento de Ingeniería en Telecomunicaciones. “Tuve la posibilidad de trabajar en este laboratorio y utilizar equipos que nunca hubiese usado si no fuera por la beca. Además el campus es hermoso y tiene muchas comodidades. Y pude conocer a otros becarios y compartir experiencias y conocer otras realidades que me ayudan a crecer”. Se puede ver un video de su experiencia, en este link.

Para acceder a más información sobre los requisitos y proceso de inscripción, fechas relevantes y la dinámica de trabajo de estas becas, se puede ingresar en el siguiente enlace: https://ib.edu.ar/innovacion/escuelas/becas-de-verano.html . También se puede escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. para más consultas.

Para ver más videos con breves entrevistas a participantes de ediciones anteriores, se puede ingresar a este link.

poster becas de verano 2021 para sw mini

 

Póster en JPG. Para solicitarlo en alta resolución, por favor escribir a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 

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Junto a autoridades de la CNEA, Daniel Filmus recorrió las instalaciones del CAB, incluyendo el Instituto Balseiro, además de la Fundación INTECNUS y el Centro Regional Universitario de la Universidad Nacional del Comahue.

Fecha de publicación: 11/11/2021

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Daniel Filmus, visitó las instalaciones del Centro Atómico Bariloche (CAB) de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), junto al Presidente de la Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i), Fernando Peirano, la presidenta de la CNEA, Adriana Serquis, y el Gerente General de la CNEA, Alberto Baruj. También estuvo presente la Senadora Nacional y Presidenta de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado, Silvina García Larraburu.

Durante su visita, el ministro recorrió distintas instalaciones del CAB, entre ellas el edificio de Telecomunicaciones, el simulador y brazo robótico del Reactor CAREM, la Sala Limpia Nano del Instituto de Nanociencia y Nanotecnología (INN) y el Instituto Balseiro (CNEA-UNCUYO). Además, mantuvo un conversatorio sobre las SOFC (Solid Oxide Fuel Cell) pilas de combustible y electrolizadores, a partir de hidrógeno.

Las autoridades del Instituto Balseiro guiaron el recorrido de la comitiva por el edificio de Telecomunicaciones, que aún está en construcción. Allí, el director del Instituto Balseiro, Mariano Cantero, presentó a Filmus a los vicedirectores de esta institución dependiente de la CNEA y la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), Graciela Bertolino y Daniel Domínguez; al director de la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones, Juan Pablo Pascual; y a la arquitecta que forma parte del equipo de Obras del Instituto Balseiro, Marisel Pucci.

Ante la consulta de su visita específica al Instituto Balseiro, Filmus dijo al Área de Comunicación Institucional y Prensa del Instituto: “Conocemos desde hace mucho tiempo y hemos estado tanto en la Comisión Nacional de Energía Atómica como en el Balseiro anteriormente (…) El país debiera invertir mucho más en el desarrollo de ingenieros, debiera invertir mucho más en el desarrollo de proyectos estratégicos como el de la Comisión Nacional de Energía Atómica”.

Filmus contó que también visitarían INVAP, que definió como uno de los baluartes del desarrollo científico y tecnológico de Argentina. Sobre su visita al Centro Atómico Bariloche y el Instituto Balseiro, agregó: “Estamos acá, por un lado, para conocer más en profundidad, dialogar con los becarios, los investigadores, los tecnólogos. No sólo para aprender sino también para comprometernos en que nunca más el país tiene que ir y volver respecto del apoyo a la ciencia como política de Estado a mediano y largo plazo”.

Durante una conferencia de prensa organizada por Prensa del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva durante esa tarde, Filmus contó que con la Secretaría de Políticas Universitarias están pensando cuáles son los nuevos perfiles profesionales que hacen falta en ciencia y tecnología. Mencionó la visita al Balseiro y dijo: “Ojalá la Argentina tuviera las trayectorias académicas que tiene el Balseiro en todo el país”. Además, destacó que es necesario mejorar la enseñanza de la ciencia y la tecnología en las escuelas primarias, secundarias y técnicas.

Recorrido por instituciones de ciencia y tecnología

Durante el miércoles 10 de noviembre, Filmus asistió también a la Fundación INTECNUS, institución que se ocupa del diagnóstico y del tratamiento de una amplia gama de patologías cardíacas, neurológicas, endócrinas y oncológicas, creada por la CNEA, la Fundación Escuela Medicina Nuclear (FUESMEN) y la Fundación Centro Diagnóstico Nuclear (FCDN). También visitó el Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB) de la Universidad Nacional del Comahue (UNComa), según informa una noticia de prensa de la CNEA (se puede leer aquí).

Tras su recorrida, Filmus destacó la importancia del trabajo que se está realizando en la CNEA y subrayó que la visita “significa plasmar el compromiso del Gobierno Nacional en apoyar los proyectos y programas del Organismo a través de la recientemente sancionada Ley de Financiamiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y de la también reciente Ley de Economía del Conocimiento, para fortalecer la articulación público-privada en Ciencia y Tecnología”.

Esta nueva ley “implica que proyectos y programas como los de la CNEA tengan continuidad y certidumbre a mediano y largo plazo y, además, obliga al Estado a repartir los recursos de la forma más federal para satisfacer de manera equitativa las necesidades de cada una de las provincias y las regiones. Por eso nuestro compromiso no solo es sostener los puestos de trabajo sino invertir fuertemente en desarrollos de transición energética que tienen mucho que ver con nuestra soberanía científico-tecnológica”, aseguró el ministro.

Por su parte, la presidenta de la CNEA, Adriana Serquis valoró como muy positiva la visita del ministro a las instalaciones de la CNEA, “ya que permite poner en valor proyectos importantes de la institución, como el CAREM”. Asimismo, aseguró que “para todos los investigadores, tecnólogos y becarios es muy importante dar a conocer todo el trabajo que se hace en el Centro Atómico. Esto nos da la oportunidad de visibilizar las tareas de investigación y desarrollo que realizamos, así como las capacidades que tenemos”.

En tanto, Fernando Peirano se refirió al Reactor CAREM y destacó que “hoy este proyecto entra en la fase de empezar a construir componentes, lo que requiere de la industria argentina. Esto significa una oportunidad desde la planificación, de poder anticipar esas demandas y requerimientos técnicos, para que la industria argentina esté a la altura a partir de la ayuda que le puede dar la Agencia I+D+i a través de los subsidios y créditos que damos a las PyMES”.

Nueva convocatoria

En este contexto, el ministro Filmus anunció la convocatoria “Proyectos Estratégicos para la Transición Energética” de la Agencia I+D+i, con un financiamiento de 1.000 millones de pesos. Esta iniciativa busca impulsar nuevas capacidades científicas, tecnológicas y de innovación locales que aporten a la incorporación de herramientas, equipos y conocimientos que favorezcan un mejor aprovechamiento de los recursos renovables para generar energía con baja emisión de gases de efecto invernadero.

Según explicaron las autoridades de la Agencia I+D+i, la convocatoria está destinada a asociaciones público-privadas o público-públicas integradas por al menos una institución de Ciencia y Tecnología pública o privada sin fines de lucro para que encaren proyectos que fortalezcan las capacidades científicas, tecnológicas y de innovación locales vinculadas al proceso de Transición Energética Nacional.

Además, con esta convocatoria se espera desarrollar conocimientos y tecnologías que contribuyan al cuidado del ambiente, contribuir al mejoramiento y la articulación de las capacidades científicas, tecnológicas e industriales del país, reducir la dependencia de los combustibles fósiles en la producción de energía, mejorar la competitividad del sector productivo y facilitar el desarrollo genuino, federal y sustentable del país.
La convocatoria cuenta con 1.000 millones de pesos de financiamiento a través de la adjudicación de Aportes No Reembolsables (ANR). Las bases se podrán consultar a partir del lunes 15 de noviembre y desde el miércoles 1 de diciembre se podrán presentar los proyectos.

Fuentes de esta noticia (El Área de Com. Inst. y Prensa del IB agregó testimonios de Filmus registrados durante su visita al Balseiro).

-“El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva visitó el Centro Atómico Bariloche” (noticia de Prensa de la CNEA).

-Filmus visitó la sede de la CNEA Bariloche y presentó la convocatoria “Proyectos Estratégicos para la Transición Energética” (notiica de Prensa del MinCyT).

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El Instituto Balseiro fue sede de una primera reunión entre las actuales autoridades que encabezan actualmente las dos instituciones de las cuales depende: la Comisión Nacional de Energía Atómica y la Universidad Nacional de Cuyo.

Fecha de publicación: 09/11/2021

La presidenta de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), Adriana Serquis, y el vicerrector de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), Jorge Barón, se reunieron por primera vez para tratar temáticas vinculadas con el Instituto Balseiro.

El encuentro tuvo lugar en instalaciones del Instituto Balseiro y del Centro Atómico Bariloche el pasado viernes 5 de noviembre. El Balseiro, que es una institución de formación de recursos humanos y de Investigación y Desarrollo (I+D) fue creado el 22 de abril de 1955 a partir de la firma de un convenio entre la CNEA y la UNCUYO y desde entonces depende de ambas instituciones.

En las reuniones realizadas durante ese día, participaron el director del Instituto Balseiro, Mariano Cantero, la vicedirectora por el Área Ingeniería de este instituto, Graciela Bertolino, y el vicedirector por el Área Ciencias, Daniel Domínguez. 

La comitiva de la CNEA estuvo compuesta por el vicepresidente de la CNEA, Diego Hurtado, Alberto Baruj, gerente general de la CNEA, y la gerenta de Área Académica de la CNEA, María Fernanda Domínguez. Estaba prevista la visita del rector de la UNCUYO, Daniel Pizzi, pero por motivos de salud no pudo viajar a Bariloche. Por parte del Balseiro también participaron en una de las reuniones, las titulares de la Secretaría de Extensión y Cultura Científica, Patricia Mateos, y de la Secretaría de Vinculación e Innovación, María Luz Martiarena.

El viernes 5, se realizó un evento con aforo reducido en el salón de actos del Instituto Balseiro y del CAB, en el que participaron las autoridades. Allí, la secretaria de Extensión y Cultura Científica del Balseiro y jefa de la Sección de Divulgación Científica y Tecnológica (SeDiCyT) del CAB (CNEA) presentó los resultados de una investigación en torno a siete años de dictado de cursos de formación docente (ver link de la nota aquí).

Además se realizaron varias reuniones ese mismo viernes. “Hubo una reunión protocolar donde las autoridades se conocieron y charlamos sobre la formación de recursos humanos y la generación de conocimiento. También tuvimos una reunión en la que hablamos sobre actividades de extensión y vinculación, y un almuerzo de cierre del encuentro”, contó el director del Balseiro, Mariano Cantero. Asimismo, remarcó la alegría de haber concretado este encuentro, y afirmó que el balance es muy positivo.

El día anterior, jueves 4, el vicerrector de la UNCUYO, Jorge Barón, había realizado un recorrido por el campus del Balseiro, que está integrado al Centro Atómico Bariloche. Entre los edificios que visitó, se cuentan un nuevo edificio de alojamiento de estudiantes, un edificio de ingeniería en telecomunicaciones y la biblioteca “Leo Falicov”.

Palabras de las autoridades de la CNEA y la UNCUYO

“A partir de la invitación de la Secretaría de Extensión del Instituto Balseiro se nos dio la oportunidad de encontrarnos con el vicerrector de la UNCUYO, Jorge Barón. En esta oportunidad pudimos charlar sobre el futuro de una de las carreras del Instituto, en particular la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones y la posibilidad de un acuerdo con la empresa ARSAT”, comentó la presidenta de la CNEA, Adriana Serquis.

“A partir de los números que nos presentó el director del Instituto Balseiro, Mariano Cantero, sobre la cantidad de ingresos y egresos que suele tener el Instituto en todas sus carreras, pude plantear la necesidad de hacer una promoción de más estudiantes mujeres", agregó Serquis. Y destacó que solicitó que se tengan en cuenta las convivencias y diversidades que pueda haber dentro de la institución, planteando una mejora continua y en vinculación con programas que tiene la UNCUYO en temas de diversidad y género.

El vicerrector de la UNCUYO, Jorge Barón, contó que durante el encuentro intercambiaron ideas sobre el rol y la historia del Instituto Balseiro. “Y charlamos sobre cómo podemos complementar las capacidades de la CNEA y la Universidad para que el Instituto Balseiro continúe siendo un centro de excelencia y pueda avanzar en diversas temáticas de sus Secretarías”, dijo. Y agregó que se habló además de cómo fortalecer el rol de la comunicación y despertar vocaciones y generar un semillero de potenciales estudiantes; además de tratar otros temas en los que la CNEA y la UNCUYO son socios, como la FUESMEN, el Instituto de Ciencias de la Tierra y el Proyecto Auger.

“La colaboración entre estas dos instituciones, CNEA y UNCUYO, es histórica: se remonta a los albores de la energía nuclear en Argentina, de la física de Argentina, a fines de la década del 40. La misma ha cristalizado en muchos logros que considero de muy alto valor, quizás el más emblemático es el Instituto Balseiro”, dijo Barón. Y agregó, sobre el Instituto: “Ya con 66 años de trayectoria, muestra lo maravilloso y lo efectivo que puede ser un convenio entre dos instituciones públicas (...) La idea, la propuesta y los frutos que va produciendo demuestran que es el camino correcto”.

En diciembre próximo se realizará, si la situación de la pandemia lo permite, el tradicional acto de colación de las nuevas promociones de Licenciatura en Física, Ingeniería en Telecomunicaciones, Maestría en Ciencias Físicas y Maestría en Física Médica. Según se informó, se realizará un nuevo encuentro entre las autoridades máximas de la CNEA y la UNCUYO.

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